{"id":190,"date":"2018-07-27T11:00:02","date_gmt":"2018-07-27T14:00:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bcc.unifal-mg.edu.br\/biblioteca\/?page_id=190"},"modified":"2018-07-27T11:03:12","modified_gmt":"2018-07-27T14:03:12","slug":"monografia-guilherme-zampieri-e-luiz-carneiro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bcc.unifal-mg.edu.br\/biblioteca\/producao-discente\/monografias\/monografias-2011-1\/monografia-guilherme-zampieri-e-luiz-carneiro\/","title":{"rendered":"Monografia Guilherme Zampieri e Luiz Henrique"},"content":{"rendered":"

Levantamento de Requisitos para o Desenvolvimento de Ambientes Virtuais Para o Ensino Superior<\/h2>\n
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T\u00edtulo [PT]:\u00a0<\/strong>Levantamento de Requisitos para o Desenvolvimento de Ambientes Virtuais Para o Ensino Superior
\nAutor(es):\u00a0<\/strong>Guilherme Augusto Zampieri e Luiz Henrique Xavier Carneiro
\nPalvras-Chave [PT]:\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00c1rea de concentra\u00e7\u00e3o:<\/strong>
\nTitula\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

Banca:<\/strong>
\nProf. Tom\u00e1s Dias Sant’ Ana (Orientador)
\nProfa. Mariane Moreira de Souza
\nProf. Paulo Romualdo Hernandes<\/p>\n

Resumo:<\/strong><\/p>\n

Nos \u00faltimos anos, \u00e9 ineg\u00e1vel o desenvolvimento das tecnologias de informa\u00e7\u00e3o em todos os meios da sociedade. A evolu\u00e7\u00e3o da internet tem mudado os h\u00e1bitos da sociedade em diversos aspectos. O acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o tem se tornado cada vez mais f\u00e1cil e pr\u00e1tico. A comunica\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m foi facilitada em diversos aspectos. No presente contexto, ferramentas de educa\u00e7\u00e3o passaram a ser desenvolvidas com base nestas tecnologias.<\/p>\n

A necessidade cada vez maior de conhecimento contribuiu para a evolu\u00e7\u00e3o do ensino a dist\u00e2ncia. O fortalecimento da infraestrutura de hardware e\u00a0 software presenciados nos \u00faltimos anos permitiu o desenvolvimento de ambientes espec\u00edficos para o ensino a dist\u00e2ncia. Atualmente, este tipo de ambiente \u00e9 bastante comum em diversos n\u00edveis acad\u00eamicos. Por\u00e9m, muitas vezes os ambientes n\u00e3o s\u00e3o adaptados \u00e0s reais necessidades do usu\u00e1rio. Al\u00e9m disso, como todo produto de software, tais ferramentas devem sempre estar sujeitas a avalia\u00e7\u00f5es, corre\u00e7\u00f5es e evolu\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

O presente trabalho tem o objetivo de obter da literatura e dos usu\u00e1rios quais os principais problemas ainda enfrentados na utiliza\u00e7\u00e3o de ambientes de ensino a dist\u00e2ncia. Assim como analisar os problemas, pretende-se tamb\u00e9m analisar alternativas e tend\u00eancias de como os usu\u00e1rios tem lidado com outras ferramentas da internet.<\/p>\n

O crescimento das redes sociais, de ferramentas de compartilhamento de informa\u00e7\u00f5es e ferramentas de comunica\u00e7\u00e3o em geral tem participa\u00e7\u00e3o de grande parcela dos usu\u00e1rios da Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia – EAD. Desta forma, a an\u00e1lise destas ferramentas mostra-se essencial na evolu\u00e7\u00e3o dos ambientes de EAD. A evolu\u00e7\u00e3o entre destes sistemas deve ser decisiva na evolu\u00e7\u00e3o das ferramentas de EAD utilizadas atualmente.<\/p>\n

Data:\u00a0<\/strong>23-06-2011<\/p>\n

Link:\u00a0<\/strong>Levantamento de Requisitos Para O Desenvolvimento de Ambientes Virtuais Para o Ensino Superior<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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